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川农大立足研究生规模扩张背景，聚焦研究生教育分类发展和有组织的培养目标，采用全程质量观理论，构建起以“质量标准—制度体系—保障条件—过程监督—质量文化”的研究生教育全过程质量管理体系，借鉴融合OBE教育理念，建立基于“管理效率、导师能力、培养条件、质量氛围”四个提高的教育质量持续改进机制，不断提升研究生培养过程的标准化、流程化、协同化程度，全方位增强导师、学生、管理服务者、培养单位等主体的质量意识，实现研究生教育质量整体提升的目标。
基于全程质量观的研究生教育质量保障体系
